Docenti

Proseguiamo il nostro viaggio nel mondo dei supereroi e scopriamo alcune caratteristiche del pianeta Krypton.

La legge di gravitazione universale di Newton ci accompagna e ci conduce a ragionare sulla densità, sulle dimensioni del pianeta misterioso e sul suo destino di distruzione.

L’articolo è il completamento di “Urto frontale tra due auto e luoghi comuni”. 

Si riportano e commentano i risultati sperimentali dei crash test presentati nel video della puntata del programma televisivo americano “MythBusters”.

Hai mai viaggiato su una barca a vela? Dal fascino del mare alle meraviglie del cosmo. Scopriamo come la pressione di radiazione delle onde elettromagnetiche possa essere usata con la funzione di propulsore delle vele solari. 

L’articolo espone brevemente difficoltà e vantaggi di questa tecnologia, che promette di scrivere nuovi capitoli nella storia dell’esplorazione spaziale.

Ecco la scoperta del…ghiaccio al caldo!

Raffreddamento radiativo, una tecnica per produrre ghiaccio senza elettricità e in zone dove la temperatura non scende sotto lo zero. Già nell’antichità questo metodo era usato in India e in Iran e, come ben sappiamo, la storia non smette mai di fornire insegnamenti ai posteri.

Da un fenomeno naturale potrebbero arrivare soluzioni per risparmiare energia elettrica e anche per abbassare “la febbre” del nostro pianeta.

Questa pagina propone una riflessione sul concetto di velocità. 

Confrontando un’esperienza di moto verticale e un movimento su strada, si giunge alla conclusione che l’uomo non abbia ancora interiorizzato l’idea di velocità per i moti che avvengono su  piani orizzontali. 

Le riflessioni di Toraldo di Francia, grande fisico, filosofo e accademico italiano del secolo scorso, e l’uso di formule cinematiche del moto uniformemente accelerato rendono tutti più consapevoli dell’importanza del rispetto dei limiti di velocità.

Che legame esiste tra raggio di curvatura e velocità di un’auto? Perché è importante l’attrito? 

Le leggi della dinamica ci aiutano ad osservare, con occhio scientifico, il moto di un veicolo che affronta una curva.

Possiamo così scoprire le importanti connessioni tra la lunghezza del raggio della curva, la velocità dell’auto e le condizioni del manto stradale.

Giochiamo un po’ con la pioggia, non schizzandoci con le pozzanghere, ma con occhio scientifico!

Velocità, diametro delle gocce, forza di gravità, resistenza dell’aria, quantità di moto…applichiamo i concetti della dinamica alla pioggia per ragionare sul senso dei numeri.

Sapete quante sono le molecole di acqua contenute in una gocciolina di nebbia? Massa molare, numero di Avogadro, concetto di mole…possiamo rispondere! 

La storia del progresso della conoscenza non finirà mai di stupirci ed emozionarci!

Che cos’è il suono? Come si propagano le onde sonore? Da cosa dipende la velocità del suono? Cosa accade alla nostra voce se si respira elio?

L’articolo risponde a queste domande e invita a riflettere sull’uso ludico dei gas asfissianti. 

Attenti. L’effetto comico di una voce da Paperino deve essere usato con parsimonia! 

A scuola insegnano che il valore di g serve per calcolare il peso di un corpo di massa m. 

Tutto qui?

Scopriamo come la gravimetria, la branca della scienza che si occupa di individuare tutte le anomalie della gravità sul nostro pianeta, abbia scopi molto concreti; ad esempio occuparsi dell’individuazione di giacimenti petroliferi, dello studio tettonico e geodinamico, di quello dei bacini sedimentari, di fare indagini archeologiche, di monitorare il rischio vulcanico e di misurare lo spessore dei ghiacci polari.

Per fare tutto ciò gli scienziati usano i gravimetri, ma in un laboratorio scolastico per determinare il valore di g è sufficiente un pendolo semplice.